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Dinámicas de Grupo:

Dinámicas de Comportamiento Grupal. Dinámicas que se enfocan en la forma en que los individuos afectan el funcionamiento de un grupo; así como, la forma en que los grupos se organizan y funcionan para lograr sus objetivos. Diagnóstico Comunicación.  Análisis de problemas. Toma de Decisiones. Retroalimentación. Colaboración y Competencia. Trabajo en Equipo.

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Dinámicas de Comportamiento Grupal.

Dinámicas que se enfocan en la forma en que los individuos afectan el funcionamiento de un grupo; así como, la forma en que los grupos se organizan y funcionan para lograr sus objetivos.
 



 

Diagnóstico

Dinámicas que ayudan a observar y diagnosticar lo que ésta sucediendo en un grupo o equipo de trabajo.

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Análisis de la actividad del grupo

40 Minutos

Fácil adquisición

I. Evaluar numéricamente el comportamiento de un grupo en la realización de áreas específicas, a través del autoanálisis de cada uno de sus miembros.

II. Integrar grupos.

Análisis del desarrollo del grupo

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Gráficar el desarrollo de un pequeño grupo en relación con el grado de acuerdo y de confianza sobre determinados asuntos.

II. Comparar las percepciones de los miembros acerca del Status dentro de un grupo.

Autoevaluación de Grupos

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Ayudar a que un grupo evalúe su propio funcionamiento.

II. Proporcionar un método de examinar objetivamente la participación de los miembros del grupo.

III. Examinar las normas que se han desarrollado en un grupo que se ha reunido por algún tiempo.

Diagrama de integración

20 Minutos

Fácil adquisición

I. Presentar una ilustración gráfica de las relaciones entre los miembros del grupo.

Dibujo sobre mi equipo

60 Minutos

Fácil adquisición

 I. Propiciar la búsqueda de la empatía a través de los dibujos.

II. Permitir tratar de comprender a los demás en forma no verbal.

III. Permitir interiorizar los sentimientos de los demás.

Efectividad grupal

120 Minutos

Fácil adquisición

I.  Incrementar la comprensión de los miembros de un grupo del concepto de la efectividad grupal.

II. Generar un compromiso entre los miembros de un grupo intacto o en marcha, para identificar la dinámica que utilizan para interactuar.

El árbol social

60 Minutos

Fácil adquisición

I.  Ofrecer una forma creativa y accesible de apropiarse, utilizar y manejar, un modelo de interpretación estructural de un grupo y de la sociedad.

II. Lograr que se entienda a un grupo y la sociedad como un todo, diferenciando 3 niveles.

_ Ideológico

_ Jurídico/político

_ Económico

III. Reconocer la interrelación de estos tres niveles.

El encuentro entre dos grupos

120 Minutos

Fácil adquisición

I. Mejorar las relaciones entre dos grupos de personas.

II. Explorar la interacción de grupos.

El espejo organizacional

120 Minutos

Fácil adquisición

I.  Generar la suficiente información que permite a una organización (departamento, equipo, club, etc. ), diagnosticar su funcionamiento.

II. Establecer rutas de retroalimentación entre una organización y otros grupos con los que esté ligada, - departamentos, clientes, etc.

Guerra de esfuerzos

60 Minutos

Fácil adquisición

I.  Demostrar las dinámicas que ocurren en un análisis de fuerzas (impulsoras y restrictivas) en un "campo de batalla" ante un cambio de situación.

II. Hacer entrar a los participantes en un proceso de solucionar problemas.

Las influencias en el grupo

60 Minutos

Fácil adquisición

I.  Poner en relieve las influencias que se ejercen en un grupo, la localización del poder y las responsabilidades y problemas del liderazgo.

Las llaves mágicas

90 Minutos

Fácil adquisición

I. Detectar las necesidades de un grupo haciendo una escala de valoración de las mismas.

II. Reconocer el papel que juega el dinero en la satisfacción de las necesidades de un grupo social.

Manejo de un incidente

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Permitir demostrar que la percepción y observación de factores subjetivos, contribuyen, al análisis del funcionamiento de la percepción social.

II. Destacar el estudio de procesos grupales.

Sociodrama grupal

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Identificar los modelos existentes de la interacción y su influencia en un grupo.

II. Aumentar la conciencia de los efectos de la dinámica de grupo en los modelos de comunicación intergrupal.

 


 

Comunicación

Dinámicas para identificar problemas en la comunicación de un grupo y para mejorar la capacidad de comunicación grupal.

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Acertijos de ventas

30 Minutos

Fácil adquisición

I.  Que los vendedores, concienticen la utilidad de la información para facilitar el proceso de ventas.

Comunicación a distancia

90 Minutos

Fácil adquisición

I.  Demostrar y experimentar la comunicación verbal en un sentido y en dos sentidos.

II. Demostrar y experimentar las barreras y apoyos de la comunicación verbal.

III. Examinar los efectos que tiene la comunicación interpersonal cuando las jerarquías (ya sea organizacionales o sociales) son diferentes.

Círculo de conversación

90 Minutos

Fácil adquisición

I. Desarrollar habilidades para conversar asertivamente en grupo.

II. Aprender a reconocer e identificar las aptitudes y destrezas para lograr una conversación asertiva en grupo.

Clínica del rumor

30 Minutos

Fácil adquisición

I. Ilustrar las distorsiones que suelen ocurrir, durante la transmisión de información. Desde una fuente de origen, a través de varios individuos, hasta un destino final.

II. Ayudar a los participantes a desarrollar la capacidad de una escucha activa.

III. Identificar problemas de comunicación en un grupo de trabajo.

Comunicación en uno y dos sentidos

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Descubrir algunas implicaciones teóricas acerca de los diferentes modelos de comunicación en la empresa y en la Organización.

II. Experimentar la sensación producida por modelos de comunicación en uno y dos sentidos.

Comunicación sin saber de qué se trata

35 Minutos

Fácil adquisición

I.  Ver la importancia de la comunicación para realizar un trabajo colectivo.

Domino

90 Minutos

Fácil adquisición

I. Ensanchar la consciencia sobre los factores que ayudan u obstaculizan la efectiva comunicación entre las personas.

II. Explorar el efecto de la conducta, cuando se comparte o cuando no se comparte, la responsabilidad de una tarea asignada.

Estructuras organizacionales

60 Minutos

Fácil adquisición

I.  Demostrar la discrepancia en la efectividad, de las diferentes estructuras organizacionales.

II. Diagnosticar las relaciones de trabajo dentro de un grupo ya formado.

III. Ilustrar los modelos de comunicación menos efectivas.

IV. Ilustrar la desavenencia percibida.

Intercambio de información

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Comprobar que la cooperación puede dar mejores resultados que el trabajo individual.

II. Comprobar los niveles de liderazgo, comunicación y motivaciones individuales en un grupo orientado hacía la tarea.

 

 

Negociación, análisis de problemas y Toma de Decisiones

Dinámicas para diagnosticar y desarrollar las capacidades de análisis de problemas y toma de decisiones en grupo.

El acceso a estas dinámicas es exclusivo para nuestros asociados: INGRESAR AQUÍ.  

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Banco Mundial

180 Minutos

Fácil adquisición

I.  Experimentar el conflicto entre las ventajas de: cooperación y competencia en un dilema con disyuntiva.

II. Explorar las dinámicas que se presentan entre grupos, por la confianza.

III. Practicar habilidades de negociación.

Energía Internacional

120 Minutos

Fácil adquisición

I. Estudiar como se comparte la información importante dentro de un grupo de trabajo.

II. Observar las estrategias para resolver problemas que hay dentro de un grupo.

III. Explorar los efectos de la colaboración y de la competencia en un grupo resolviendo problemas.

Inversión monetaria

90 Minutos

Fácil adquisición

I. Proporcionar un análisis profundo de la dinámica del proceso de negociación: estrategia, presiones que se presentan, consenso y meditación.

II. Simular una experiencia de negociación colectiva.

III. Explorar la conducta de los participantes en una situación en la que se negocie.

Juan el chapulín

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Explorar el efecto de una serie de respuestas de los participantes en una actividad para resolver problemas en grupo.

II. Observar las conductas de los líderes en la solución de problemas.

La relojería

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Observar los modelos de comunicación en la solución de problemas en grupo.

II. Explorar la influencia interpersonal en la solución de problemas.

Los inmigrantes

60 Minutos

Ninguno

I. Desarrollar la solidaridad y sentido de pertenencia de un grupo.

II. Vivenciar la aceptación y resistencia al cambio.

III. Practicar habilidades de negociación. 

Luts y mips

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Estudiar como compartir la información en un grupo orientado al trabajo.

II. Enfocar la cooperación en la solución de problemas en grupo.

III. Observar la aparición del liderazgo mientras se resuelven problemas en grupo.

Manual para enfrentar situaciones problemáticas y catastróficas

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Identificar acciones concretas para enfrentar situaciones problemáticas, críticas o catastróficas.

II. Vivenciar el Trabajo en equipo.

Maquina del riñón

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Explorar las decisiones que involucran un valor.

II. Estudiar las diversas formas de resolver problemas en subgrupos.

III. Examinar el impacto de los valores individuales y actitudes, en un grupo que toma decisiones.

Técnica de los grupos nominales

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Obtener opiniones múltiples de diversas personas acerca de un problema o asunto, en un formato estructurado.

Técnica para un grupo formal

120 Minutos

Fácil adquisición

I. Aumentar la creatividad y la participación en las reuniones de grupos, involucrados en la solución de problemas y/o en el suceso de descubrir la tarea.

II. Desarrollar o ensanchar la percepción en temas críticos, dentro de las áreas del problema.

III. Identificar las prioridades de los asuntos elegidos inmersos en los problemas, considerando los puntos de vista de diversos grupos.

IV. Obtener la intervención de muchos miembros sin que haya una disfunción por una participación poco equilibrada. Lo cual ocurre a menudo en grupos grandes.

Valoración de decisiones

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Analizar la toma de decisiones con actitudes optimistas y pesimistas.

II. Evaluar las conductas de los individuos y la forma de actuar en las decisiones.

 

Retroalimentación

Dinámicas que desarrollan el conocimiento y las formas para manejar retroalimentación en un grupo.

El acceso a estas dinámicas es exclusivo para nuestros asociados: INGRESAR AQUÍ.  

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Autoevaluación de la acción del equipo

50 Minutos

Fácil adquisición

 I. Analizar y comprender profundamente la conducta del grupo, obteniendo así bases para modificar la conducta de los individuos hacia el logro de las metas del grupo.

II. Que todos y cada uno de los miembros sea consciente de la actuación propia de los demás.

De Grupo en Grupo

 60 Minutos

Ninguno

I. Desarrollar habilidades, en el proceso de observación.

II. Desarrollar habilidades en dar una apropiada retroalimentación a los miembros del grupo.

Presentaciones "Frías"

 45 Minutos

Ninguno

I. Ayudar a los participantes a que se conozcan mejor mientras se establecen expectativas de tomas de riesgos y capacidad de recibir retroalimentación.

II. Establecer normas de apertura, experimentación y atención al desarrollo.

III. Disminuir la introducción de problemas, dentro de un grupo, en el cual algunos participantes ya se "conocen" entre sí.

Proporcionando retroalimentación positiva y negativa

 60 Minutos

Fácil adquisición

I. Capacitar a los participantes, para que conozcan cómo los demás ven sus fortalezas y sus debilidades.

II. Desarrollar habilidades para dar retroalimentación, y demostrar la importancia de dar retroalimentación positiva y negativa.

III. Desarrollar conciencia individual de cómo son percibidos por los demás.

Retroalimentación cruzada

90 Minutos

Fácil adquisición

I. Promueve el intercambio de experiencias problemáticas de trabajo de manera poco amenazante.

II. Propicia el conocimiento interpersonal, incrementando la interaceptación.

III. Proporciona un terreno fértil para la retroalimentación y la empatía.

      

 

Colaboración y Competencia

Dinámicas que ilustran la colaboración y la competencia por parte de los miembros de un grupo y la explotación de sus efectos en el logro de una tarea

El acceso a estas dinámicas es exclusivo para nuestros asociados: INGRESAR AQUÍ.  

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Alto y siga

45 Minutos

Fácil adquisición

I. Ilustrar las características de la competencia (Ganar-Perder).

II. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder) y de colaboración (Ganar-Ganar).

III. Ilustrar las consecuencias de interponer los intereses personales a los del grupo.

Alza el vuelo

30 Minutos

Ninguno

I. Vivenciar el trabajo en subgrupo

II. Levantar el animo en un grupo cansado o desganado.

III. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder) en las actitudes y sentimientos

Apoya a tu subgrupo

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Vivenciar el trabajo en subgrupo

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder).

Carretillas

60 Minutos

Ninguno

I. Vivenciar el trabajo en equipo

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder).

¡ El Bum!

45 Minutos

Ninguno

I. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder)

II. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

III. Identificar las habilidades para escucha activa.

El Gallinero

60 Minutos

Ninguno

I. Vivenciar el trabajo en equipo

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder).

La Comunidad Ideal

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Reflexionar sobre la necesidad de una Investigación participativa previa y una adecuada interacción con un grupo y/o comunidad, para llegar a la planificación organizativa de la misma.

II. Identificar los tipos de información necesarios que nos permitan conocer más integralmente la realidad.

Levantamiento de pesas

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Vivenciar el trabajo en equipo

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder).

Los canguros

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Vivenciar el trabajo en equipo

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder).

Mar adentro - Mar afuera

45 Minutos

Ninguno

I. Ilustrar las características de la competencia (Ganar-Perder).

Prototipo

120 Minutos

Fácil adquisición

I. Estudiar los efectos de la competencia intergrupal en el proceso de grupo.

II. Identificar ayudas e impedimentos para realizar una tarea.

III. Demostrar el impacto del proceso en la comunicación efectiva y no efectiva de las tareas de grupos. 

  

Trabajo en Equipo

Dinámicas para diagnosticar e integrar equipos de trabajo
  

El acceso a estas dinámicas es exclusivo para nuestros asociados: INGRESAR AQUÍ.  

NOMBRE:

DURACIÓN:

MATERIAL:

OBJETIVO:

Aceptación de Normas de Integración

45 Minutos

Fácil Adquisición

I. Evaluar la importancia del establecimiento de normas en el proceso de integración de un grupo, así como la necesidad de establecer claramente un objetivo.

II. Evaluar las conductas individuales en el proceso de integración de grupo.

Bloques de madera

60 Minutos

Fácil Adquisición

 I. Analizar cómo se logra la motivación y las conductas que se presentan en las personas y los grupos al establecer sus objetivos.

II. Estudiar el fenómeno de la competencia entre personas y entre subgrupos.

III. Explorar los sentimientos provocados al ganar o al perder.

Cada cuál atiende su juego

30 Minutos

Fácil Adquisición

I. Experimentar el trabajo en equipo y la necesidad de adaptarse a los demás para poder cumplir una tarea.

II. Aceptar los aspectos rechazados de la propia personalidad mediante un juego de roles.

Carrera sobre Barriles

120 Minutos

Fácil Adquisición

I. Permitir revisar procesos de organización interna de un grupo.

II. Propiciar la cohesión de grupo y su análisis.

III. Destacar los comportamientos claramente orientados al liderazgo.

Combinando fallas y limitaciones

35 Minutos

Fácil Adquisición

I. Promover la autoaceptación reconociendo que todos tenemos fallas y limitaciones.

II. Promover la apertura del grupo en el sentido de comunidad y sentimiento grupal.

Cuadros Rotos

45 Minutos

Fácil Adquisición

I.  Analizar algunos aspectos de cooperación en la solución de problemas de grupo.

II. Sensibilizar a los participantes acerca de las conductas que obstaculizan o contribuyen, a la solución de problemas de grupo.

Decálogo de Máximas

45 Minutos

Fácil Adquisición

I. Identificar valores de un grupo social

II. Identificar los valores que un Líder quiere manejar en su equipo.

Degesofir

150 Minutos

Fácil Adquisición

I.  Facilitarle a los grupos que están sufriendo los esfuerzos de formar equipos dentro de una organización, examinar los desarrollos de gerentes y empleados, la efectividad de la organización y el sistema de recompensas en el trabajo.

II. Explorar los diversos puntos de vista de los participantes relacionados con el complejo social y el fenómeno del comportamiento.

III. Examinar los resultados de los problemas de organización e identificar las acciones correctivas que se pueden tomar para enfrentarlos.

Déjame pasar

45 Minutos

Ninguno

I. Vivenciar situaciones, en donde existen objetivos personales en conflicto.

II. Analizar como afectan las creencias y valores personales en un proceso de integración grupal.

Desarrollo del equipo (Modelo CARI)

150 Minutos

Fácil Adquisición

I.  Estudiar el proceso de desarrollo CARI (Confianza, Apertura, Realización, Interdependencia)

II. Utilizar un modelo para autodiagnóstico en un grupo.

Días de la Semana

60 Minutos

Fácil Adquisición

 I. Concientizar la importancia del trabajo en Equipo.

II. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder)

Dos-Cuatro-Ocho

30 Minutos

Ninguno

I. Incrementar la cohesión e identidad del grupo.

El Diccionario

45 Minutos

Fácil Adquisición

I. Enriquecer el vocabulario, así como, razonar y formar conceptos.

II. Vivencias cómo la suma de esfuerzo personales propicia el logro de objetivos grupales.

El Himno del Equipo

90 Minutos

Fácil Adquisición

I. Incrementa la cohesión de un equipo de trabajo.

II. Sirve como elemento de retroalimentación sobre la dinámica del proceso de interacción de los miembros del equipo.

Grupos Cerrados

90 Minutos

Fácil Adquisición

I.  Permitir a los participantes, experimentar conscientemente, el excluir y el ser excluido.

II. Confrontar los sentimientos que la exclusión genera.

III. Examinar los procesos por los cuales socialmente es conferida la identidad, por la exclusión de un grupo y aceptado por la persona excluida.

El Nudo Humano

30 Minutos

Ninguno

 I. Permite analizar la labor asesora de un individuo frente al grupo.

II. Sirve para analizar elementos de comunicación no verbal.

III. Propicia la integración de los miembros de un equipo de trabajo.

El Objetivo

30 Minutos

Fácil Adquisición

I.  Ayudar a reconocer la necesidad de la unidad de los diferentes sectores sociales de una organización o comunidad (obrero, campesinos, intelectuales, etc. ), y sus diferentes expresiones organizativas, en función de buscar un objetivo común.

Engañando al Grupo

30 Minutos

Fácil Adquisición

I. Atraer la atención sobre la confianza y la desconfianza, sobre la honestidad y la deshonestidad, como medidas defensivas en las relaciones interpersonales.

Establecimiento de Objetivos y Planeación de Acciones

60 Minutos

Fácil Adquisición

I. Establecer un clima positivo y un espíritu de cooperación entre las personas que trabajarán juntas en un proyecto futuro; introducir el trabajo en equipo a la actividad de los grupos.

Evalúa las Condiciones de Trabajo

40 Minutos

Fácil Adquisición

I. Analizar los diferentes factores que intervienen en la realización de trabajo en las empresas, de acuerdo a los conceptos sobre motivación de Frederick Hezberg.

II. Definir los niveles de motivación de los miembros de un grupo.

III. Retroalimentar sobre posibles fallas y acciones que deben tomarse en los grupos de trabajo.

Identidad de Equipo

90 Minutos

Fácil Adquisición

I. Desarrollar la cohesión dentro de grupos de trabajo establecidos como parte de un gran entrenamiento de dichos grupos.

II. Explorar las dinámicas de un grupo al hacer una tarea.

Los Dioses del Olimpo

45 Minutos

Ninguno

I. Propiciar la integración de grupos.

II. Detectar algunas de las características del grupo.

III. Relajar a los participantes.

Palabras de cinco Letras

150 Minutos

Fácil Adquisición

I. Estudiar el comportamiento de un grupo no estructurado para realizar una tarea compleja.

II. Concientizar en la importancia de la interpretación correcta de escribir las instrucciones de las tareas.

III. Capacitar a los miembros del grupo para que comparen y observen el comportamiento en una clásica tarea de grupo.

IV. Ayudar a los miembros del grupo a percibir mejor y entender interacciones individuales cuando no existe una tarea en grupo.

Rompecabezas de palabras

60 Minutos

Fácil Adquisición

I. Enriquecer el vocabulario; así como, razonar y formar conceptos.

II. Vivencias cómo la suma de esfuerzo personales propicia el logro de objetivos grupales.

 

 

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